人才培养水平评估

近三年五年制高职专业课程资源建设情况

序号

专业名称

网络课程数

建设时间

教学资源(GB)

1

动漫设计

3

2020.5

1.8

2


4

2021.7

2.4

3


2

2022.6

26.0

4

数字媒体艺术设计

3

2020.5

1.8

5


3

2021.12

20.0

6

计算机网络技术

9

2019.7

193(校企桥)

7


5

2020.3

3.0

8


5

2021.9

107(校企桥)

9


3

2022.4

50(AILab平台)

10

大数据与财务管理

6

2019.9

3.5

11


3

2020.2

2.0

12


3

2020.9

0.3

序号

专业名称

网络课程数

建设时间

教学资源(GB)

13

大数据与财务管理

1

2021.2

0.1

14


4

2021.9

0.6

15


2

2022.2

0.1

16

大数据与会计

6

2019.9

3.5

17


3

2020.2

2.0

18


3

2020.9

0.3

19


2

2021.2

0.2

20


4

2021.9

0.6

21


2

2022.2

0.1

22


1

2022.12

10.9

23

金融服务与管理

1

2020.2

0.5

24


1

2020.9

0.5

25


1

2021.2

0.5

26


1

2021.9

0.5

27


1

2022.2

0.5

28


2

2022.12

25

29

旅游管理

1

2017.8

8.0

30


3

2022.5

0.6

31

商务英语

1

2019.8

10.0



1

2020.10

0.2

32


2

2022.5

0.4

各专业平均汇总

平均各五年制高职专业拥有_12_门网络课程,_475.9__GB教学资源