近五年五年制高职纵向、横向课题(项目)情况
序号 |
纵向、横向课题(项目)名称 |
主要参与单位 |
是否已经完成 |
完成时间 |
1 |
会计技能大赛变革下五年制高职会计实务教学策略的研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2022年12月 |
2 |
高职学校体育与健康课程教学中的安全问题及对策探究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2022年12月 |
3 |
职校动漫专业角色设计课程“做学教合一”教学模式研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2022年12月 |
4 |
现代学徒制视域下高职会计专业真账实训课程的研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2022年12月 |
5 |
五年制高职金融专业“财商”教育实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2022年12月 |
6 |
高职院校校企合作班班级文化建设的实践与研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2022年12月 |
7 |
素养视角下五年制高职会计类专业学生项目式学习的实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2022年12月 |
8 |
五年制高职校企协同育人实践研究以网络技术专业为例 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2022年12月 |
9 |
1+X证书制度的实践研究—以高职计算机网络技术专业为例 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2022年12月 |
10 |
教育信息化2.0背景下数字中台体系赋能智慧校园建设的实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2022年12月 |
11 |
五年制高职教育产教深度融合机制实践研究—以动漫制作技术专业为例 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2021年12月 |
12 |
职业学校学生计算思维能力培养的实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2021年12月 |
13 |
多校区网络与教学管理系统建设的实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2021年12月 |
14 |
基于“双师”培养的高职校非师范生新教师专业发展研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2021年12月 |
15 |
互联网+财税背景下五年高职会计专业现代学徒制实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2021年12月 |
16 |
高职数字化学习环境下深度学习的实践研究——以语文学科为例 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2021年12月 |
17 |
江苏高职学生社团参与和职业发展的影响因素研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2021年12月 |
18 |
基于两校合并背景的学校文化传承与融合的研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2020年12月 |
19 |
职业教育智慧学习环境建设及智慧学习环境下教改创新实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2020年12月 |
20 |
基于核心素养的高职语文读写教学的实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2020年7月 |
21 |
合作学习对职校学生自信心提升的研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2020年7月 |
22 |
高职生基于现代信息技术的社区服务综合实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2019年12月 |
23 |
现代信息技术背景下“教是为了不教”的中职数学实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2019年12月 |
24 |
多模态教学模式在五年制高职英语听说教学中的研究与运用 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2019年12月 |
25 |
现代服务系学生宪法意识现状调查研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2019年12月 |
26 |
高职金融专业“财商”教育实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2019年12月 |
27 |
职业学校健康教育课程开发及教学效果研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2019年12月 |
28 |
关于利用课前三分钟演讲有效开展高职语文古诗文诵读的研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2019年12月 |
29 |
职业学校语文教学中渗透传统文化的践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2019年12月 |
30 |
pbl教学法在高职轮滑社团教学中的应用研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2019年12月 |
31 |
五年制高职技能大赛促进教学的校本研究---以珠算技能为例 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2019年12月 |
32 |
信息化资源在高职管理会计课堂教学中的研究与运用 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2019年12月 |
33 |
基于核心素养视角下的高职计算机教学研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2019年12月 |
34 |
基于课程实践提升职校生核心素养的研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2019年5月 |
35 |
职业教育智慧学习环境下学与教学变革的实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2019年5月 |
36 |
会计课堂引入微程辅助教学的实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2019年5月 |
37 |
基于Ipad的移动学习在职业学校教学中的实践与研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2018年12月 |
38 |
基于网络的高职语文读写课堂的实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2018年12月 |
39 |
微课在五年制高职会计专业“基础会计”教学中的实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2018年12月 |
40 |
职业学校会计专业名师工作室建设实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2018年12月 |
41 |
基于积极心理学的职校生心理健康教育的研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2018年12月 |
42 |
二年级幼师生中国古典舞教学中呼吸训练方法的研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2018年12月 |
43 |
高职语文读写结合有效载体的开发与利用 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2018年12月 |
44 |
微课在五年制高职会计专业财务管理教学中的实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2018年12月 |
45 |
可视化在五年制高职英语词汇教学中的运用 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2018年12月 |
46 |
关于信息化教学平台在高职金融专业师生互动中运用的研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2018年12月 |
47 |
职业院校建立系部党建工作考核评价体系的实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2018年12月 |
48 |
高职学校学生学习状态的研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2018年12月 |
49 |
数字媒体时代传统动画技法课程意义的研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2018年12月 |
50 |
对五年制高职学生进行就业准备教育的实践活动研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2018年12月 |
51 |
巧用信息化资源提高高职数学课堂教学有效性的策略研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2018年12月 |
52 |
文秘专业应用文自主学习能力培养研究与实践 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2018年12月 |
53 |
信息技术在《计算机基础》教学中的应用探索 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2017年12月 |
54 |
基于文学要素分析结合文体特征进行高职语文教学实践的研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2017年12月 |
55 |
五年一贯制师范学校计算机公共课分层教学策略研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2017年12月 |
56 |
基于微信公众号开展移动教学的探索——以职业学校网络专业《数据库基础》为例 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2017年12月 |
57 |
提高篮球战术档拆配合课堂教学效果的研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2017年12月 |
58 |
微课在中职会计专业教学中的应用初探 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2017年12月 |
59 |
五年制高职新型活页教材的开发与实践研究--以网络技术、动漫制作专业为例 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2022年12月 |
60 |
现代学徒制教学模式下五年制高职会计专业学生学习成效评价的实证研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
已结项 |
2022年12月 |
61 |
非遗文化融入高职设计类专业课教学的策略研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
|
62 |
核心素养视域下五年制高职婴幼儿托育专业人才培养模式建构的实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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63 |
五年制高职”大美育课程”培养学生人生价值观的实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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64 |
提质培优背景下职业学校名班主任工作室建设的实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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65 |
五年制高职产业学院育人体系构建的实践研究——以数字文化专业群为例 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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66 |
五年制高职财经类专业创新创业教育课程体系构建与实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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67 |
职业院校推进课堂革命的实践研究——以信息技术类专业为例 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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68 |
大“思政观”下职业院校数学“课程思政”教学指南开发的实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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69 |
五年制高职金融专业财商教育校本研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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70 |
基于核心素养的五年制高职数学选修课程PBL的应用研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
|
71 |
“课程思政”视域下五年制高职数学教学的实践研究——以“函数”教学为例 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
|
72 |
基于专业特色的职业学校课程思政建设的实践研究--以信息技术类专业为例 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
|
73 |
“岗课赛证”融通背景下五年制高职婴幼儿托育服务与管理专业人才培养模式研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
|
74 |
“1+X”证书制度下五年制高职大数据与会计专业“岗课赛证”融通的实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
|
75 |
五年制高职会计专业学生可持续发展能力的培养途径研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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76 |
高职学生数学运算核心素养提升的策略研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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77 |
提质培优背景下高职美工课程中多元绘画方式的实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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78 |
馆校合作机制下高职数媒专业课程融合实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
|
79 |
基于职校学生核心素养的支架式教学在管理会计教学中的实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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80 |
我国职业教育国际化课程设置的现状与策略研究-以会计专业为例 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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81 |
江苏民歌对提升五年制高职学生歌唱情感表现能力的实践性研究——以幼儿发展与健康管理专业声乐教学为例 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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82 |
成长型思维模式对五年制高职会计专业学生学习效果实践研究——以南京财经高等职业技术学校会计专业为例 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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83 |
五年制高职学生创业团队管理研究——以“融媒体工作室”为例 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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84 |
高效课堂视域下问答行为策略研究—以"程序设计课程"为例 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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85 |
基于核心素养的五年制高职学生数学体验式学习的实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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86 |
五年制高职会计专业课程思政实践研究—以基础会计为例 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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87 |
图形计算器在中职数学建模中的实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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88 |
基于文旅融合大背景下的五年制高职旅游管理专业校内实践教学研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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89 |
pbl教学法在五年制高职轮滑社团教学中的应用研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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90 |
五年制高职英语听说教学的多模态模式研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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91 |
教育信息化推动高职传统动画技法课程的转型研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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92 |
五年制高职学生就业准备教育的实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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93 |
基于要素理论与文体特征融合的高职古诗词教学实践 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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94 |
新冠肺炎爆发背景下如何改善高职会计的线上教学质量 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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95 |
中职C语言程序设计课程移动教学实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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96 |
高职财经专业技能课程思政实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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97 |
现代学徒制教学模式下高职会计专业综合实训课程实践的研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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98 |
新文旅时代高职旅游专业综合实践课程开发与实践的研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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99 |
STEM理念下的高职幼管专业理科教学研究——基于南京市当前幼儿园科学教育的现状 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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100 |
1+X证书制度下五年制高职大数据与会计专业课证融通的研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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101 |
1+X制度下五年制高职《版式设计》项目化教学实践研究——以我校数字媒体艺术设计专业为例 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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102 |
“1+X”证书制度下课证融通的教学实践研究——以五年制高职计算机网络技术专业计算机网络基础课程为例 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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103 |
课程思政理念下五年高职《音乐欣赏》课程教学策略研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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104 |
“双师型”教师队伍建设背景下职业学校教师企业实践优化路径研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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105 |
高职院校“大美育课程”培养学生人生价值观的实践路径研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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106 |
指向学科核心素养的高职数学逆向单元教学设计的实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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107 |
元认知策略对五年制高职学生英语学习力影响的研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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108 |
高职多校区全光网络建设的实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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109 |
五年制高职文科类专业加强学生科学素养教育实践研究 |
南京财经高等职业技术学校 |
立项在研 |
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合计 |
近五年五年制高职纵向、横向课题(项目)立项数共109个 |