我校张逸聪老师获评南京市第四届教育科研创新奖

我校张逸聪老师获评南京市第四届教育科研创新奖

12月11日，南京市教育科学研究所下发了“南京市第四届教育科研成果创新奖”的认定证书，我校张逸聪老师的《技术驱动的教育创新：课堂创新模式构建与效果研究》项目凭借鲜明的创新性和显著的实践价值，成功获评南京市第四届教育科研一般创新项目。

南京市第四届“教育科研成果创新奖”评选活动旨在系统总结近两年来南京市以教育科学规划课题成果为主的各类教育科研成果，重点表彰具有创新意义的优秀研究，以激发广大教育工作者投身科研的积极性与创造性。奖项分为“决策咨询奖”与“实践探索奖”两类，分别奖励在教育发展战略、政策研究、调查比较等方面为决策提供有效参考的成果，以及在解决具体教学实践问题中提出新思路、新对策并取得突破的优秀成果。

张逸聪老师申报的项目属于实践探索类，成果以专著（论文）形式呈现。研究围绕技术驱动的STEM教育创新实践、游戏化与沉浸式技术在职业教育中的应用、课堂空间与学习行为的技术干预，以及跨技术融合的评价体系创新等方向。项目取得的实践成果包括成功构建并验证了技术驱动的课堂创新模式、开发出多种跨技术融合的教育工具与方法、推动多元评价体系的创新应用。

在社会影响方面，该项目为提升教育质量、促进教育公平提供了可操作的实践范例，对相关政策与行业标准制定具有参考价值。同时，研究也推动了教师教育理念的更新与教学共同体的建设，体现了教育科研服务实践、引领职业教育发展的重要作用。

（文/图：教师发展中心 董兴慧；一审：教师发展中心 陈琴芳；二审：校务工作部 史有萍；三审：杨宇净）